在江蘇省徐州市賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)，有一群孩子，他們以詩為馬，用稚嫩的筆尖書寫新時代鄉(xiāng)村的贊歌。近日，2025年江蘇省“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式舉行，徐州市賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)“星河”童詩社榮獲“新時代好少年”稱號，這也是徐州市首個以集體身份獲此殊榮的鄉(xiāng)村小學(xué)團(tuán)隊。
劉老師引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察、聯(lián)想，多角度思考。
“星河”童詩社的誕生，源于2015年一名五年級學(xué)生王杰的一次自發(fā)提議。他自從五年級跟隨劉春娥老師學(xué)習(xí)了童詩創(chuàng)作，就深深被吸引。
繁花開落 至凋謝 也許只是一瞬間/繁星明亮 至熄滅 無人知曉/有多少思念 就有多少淚水/露 也許不會像星星那么明亮/但它絕對比星星更加真誠/我 也許無法為你得到最大的星/但我可以捧起最亮的露滴/只為在人群中/高高凝視你
這首詩來自王杰同學(xué)的《我為你點亮人生中最亮的星》，這也是他為詩社寫的第一首詩，于是他和幾個同樣熱愛詩歌的孩子自發(fā)組成了一個詩社。他們說，其實每個人都是一顆星，都有屬于自己的微弱光亮，如果很多星星匯聚在一起，那就可以成為耀眼璀璨的銀河。帶著這樣美好的希冀，童詩社從原本只有兩三個人的形單影只，到后來十幾人再到幾十人的加入。本屆詩社共有56名成員，主要來自于學(xué)校二至四年級學(xué)生。學(xué)校為了呵護(hù)孩子們的熱情，為此特別開辟和打造了詩社專用教室。就這樣，一間小小的童詩社讓一所鄉(xiāng)村學(xué)校氤氳著詩意，處處回蕩著歡聲笑語。
“星河”童詩社成員來自不同的群體，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，因為好奇；有的不善表達(dá)，希望借助文字?jǐn)⒄f內(nèi)心；有的沒有好朋友的陪伴，這里會有包容和擁抱……每一個來到這里的孩子，詩歌讓他們看到了自己的無限可能。從讀詩到寫詩，從教室到田野，從落葉飄飛到山花爛漫時，處處留下了他們成長的足跡。
老師帶著孩子們走進(jìn)稻田，親近自然，感受萬物。
“星河”童詩社不僅僅是孩子們的樂園，同時也助推了學(xué)校童詩工作室老師們創(chuàng)新課程的研發(fā)。比如：晨誦課程、日記詩課程、童詩融合課程、童詩創(chuàng)作課程、童詩采風(fēng)課程、花園課程以及參加了鄉(xiāng)村學(xué)校的公益行動“是光課程”。在這樣豐富的課程里，童詩社的孩子們徜徉在詩意的花園，他們?nèi)巳硕际恰靶≡娙恕?，也是“小老師”?/p>
因為一粒星火，孩子們有了自己的廣袤曠野；因為詩歌，孩子們眼睛里的光亮匯聚成了河?！靶呛印蓖娚缭谛聲r代的征程里，展示著小小少年的英姿勃發(fā)，也傳遞著堅定的使命信仰：他們走進(jìn)街道養(yǎng)老院，為爺爺奶奶們公益勞動和演出；他們也走進(jìn)村史館，向村民們講述先輩們的崢嶸歲月；他們登上了“鄉(xiāng)村大舞臺”，傳遞著家鄉(xiāng)生活的真善美；他們也走進(jìn)山林，用自己的行動當(dāng)起了“護(hù)林員”……希望這一群小小的詩童，能繼續(xù)用詩歌歌頌美好，用詩歌書寫童年，闊步向前，逐夢未來，他們一定會證明：被詩歌吻過的童年，終將長成支撐文化自信的脊梁。